Silao de la Victoria, Guanajuato, a 15 de noviembre de 2017. Premian a los mejores tres proyectos de soluciones en ingeniería con colaboración estudiantil internacional, desarrollando soluciones mediante el trabajo académico colaborativo entre Instituciones Educativas de nivel superior en Guanajuato y universidades en el extranjero.
De la realización, a mediados de este año, del Primer Encuentro de Innovación y Creatividad para la Internacionalización en Casa, organizado por la Secretaría de Innovación, Ciencia y Educación Superior, se obtuvo la participación de diversas instituciones Educativas Superiores del Estado de Guanajuato, quienes mediante la colaboración entre docentes y estudiantes locales, y de universidades en el extranjero desarrollaron proyectos en las áreas de la Salud, Aeronáutica, Aeroespacial, Automotriz, Negocios, Energías renovables, Agronómicas, Medio Ambiente, Educación y Manufactura.
De entre 23 proyectos colaborativos e internacionales con participantes de 9 países y México, se seleccionaron los tres mejores proyectos no solo por el proyecto mismo, sino también por la dinámica de colaboración entre los equipos multinacionales.
Los proyectos ganadores y acreedores a una estancia académica en el extranjero de 5 días en la Universidad con la que colaboraron fueron: Diseño y manufactura de hélices hechas de materiales compuestos “verdes” de la UPIIG del IPN Guanajuato en colaboración con la Universidad de São Paulo/Escola de Engenharia de São Carlos de Brasil: Desarrollo de sistemas “usables” para desempeños dinámicos, monitoreables para prevenir lesiones deportivas, del Instituto tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey Campus León, en colaboración con la Universidad Sheffield Hallam de Reino Unido; y BrainWheels, un proyecto aplicable al área Salud, del Instituto Tecnológico de Celaya, en colaboración con la Universidad Sutónoma de Manizales, Colombia.
El Secretario de Innovación, Ciencia y Educación Superior celebró los esfuerzos de los alumnos y docentes participantes y ganadores y remarcó la utilidad de este ejercicio, señalando que es una buena experiencia para iniciarse en el el trabajo profesional con ámbito internacional, experimentar la cooperación académica internacional y ser participes de un enriquecimiento personal por el intercambio cultural.
Con estos ejercicios se enriquecen los procesos formativos de los alumnos, se expande la visión global y se dota al alumno guanajuatense de la experiencia del trabajo colaborativo internacional e interinstitucional, coincidieron los rectores de las tres instituciones educativas con proyectos premiados.
