Celaya, Gto., 18 de abril de 2018.- Dio inicio en el Campus Celaya-Salvatierra el programa institucional de formación “Vanguardia Docente UG” a través del cual se busca transformar la cultura pedagógica de los profesores para incluir nuevos métodos y herramientas orientados a potenciar y mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Al dar a conocer el programa ante los profesores del Campus, el Secretario Académico de la Universidad de Guanajuato, Dr. Raúl Arias Lovillo, mencionó que el programa propone la transformación de la práctica docente por medio de la generación de espacios de reflexión y trabajo colaborativo entre académicos de las diferentes áreas de conocimiento, para impulsar un proceso continuo de innovación.
Mantener los estándares de calidad, implica llevar a cabo de manera continua y permanente la actualización de los programas educativos y del personal docente, conforme a los cambios que se den en el entorno, en cuanto a demanda de los sectores sociales, cambios tecnológicos y modificaciones en la dinámica de vida de las personas y de los mercados, señaló Pilar Verdejo, una de las profesionales que guían el proceso de instrucción.
La estrategia consta de cuatro etapas, la primera de ellas se inicia con un seminario dirigido a profesores de tiempo completo, y está orientada a que durante el taller, las y los docentes elaboren una propuesta de innovación que surja de la reflexión sobre su trabajo, y les permita identificar áreas de innovación y mejora de los aprendizajes, indicó Paulette Ortega Jiménez, Coordinadora de Proyectos Académicos de la Secretaría Académica.
La segunda, tercera y cuarta etapas, contemplan la instrumentación del plan diseñado en la primera etapa, que se ejecutará bajo la nueva metodología de trabajo; el control de los resultados, la evaluación y la identificación de las mejores prácticas, en un proceso cíclico y evolutivo.
Se pretende que los profesores participantes contribuyan en la generación de nuevos métodos y estrategias de enseñanza-aprendizaje y se constituyan en modeladores y replicadores del modelo; entusiasmen y motiven a sus colegas, en el camino de propiciar la transformación de la práctica docente de la UG, informó el Dr. Arias Lovillo.
Buscamos nuevos horizontes, dijo el Secretario Académico, quien agregó que con el Sistema Universitario de Educación Multimodal, el Sistema de Innovación, Investigación y Vinculación y Vanguardia Docente UG, se abre un camino de innovación educativa que permitirá configurar la Universidad del siglo XXI.
