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Presenta el GPPAN, iniciativa en apoyo a los jóvenes para establecer el servicio social como experiencia profesional

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Diputado Juan Antonio Acosta Cano

Guanajuato, Gto., 1 de noviembre de 2018.- “Sin duda, debemos tomar medidas para hacer la Diferencia en beneficio de los jóvenes, a fin de evitar que queden expuestos a conductas de riesgo o a condiciones de subempleo que implican menos ingresos y una menor calidad de vida para ellos y para sus familias”, dijo el diputado panista Juan Antonio Acosta Cano.

 

El legislador hizo uso de la tribuna para presentar, a nombre del Grupo Parlamentario del PAN, una iniciativa para reformar diversos artículos de la Ley de Profesiones y de la Ley de Educación, ambas para el Edo de Guanajuato, a efecto de establecer el servicio social como experiencia profesional.

 

Acosta Cano destacó que, en México, dos de cada cinco universitarios menores de 30 años no tienen empleo o trabajan en la informalidad.

 

Dijo que “conscientes de esta realidad, los diputados locales del PAN escuchamos a los jóvenes y trasladamos sus peticiones al ámbito parlamentario”.

 

“Nuestro objetivo es que cuando acudan a solicitar empleo puedan presentar de forma oficial un documento que acredite dicha experiencia, para que ese primer paso en el mundo laboral les resulte un poco más sencillo y puedan comenzar cuanto antes a poner en práctica su aprendizaje y a construir un proyecto de vida profesional en beneficio de ellos, de sus familias y comunidades”.

 

Precisó que, mediante esta reforma, se establece que todos los estudiantes de las profesiones a que se refieren las leyes citadas, deberán prestar el servicio social, durante por lo menos seis meses y en una actividad relacionada con el perfil académico; cumplido este servicio, el estudiante recibirá un documento que acredite su experiencia profesional por el tiempo que haya dedicado al servicio social.

 

“Asimismo, las instituciones públicas donde se haya prestado el servicio social extenderán una constancia de terminación en la que se describan las habilidades y capacidades adquiridas por el practicante”, abundó.

 

 

 

 

 

Finalmente, Acosta Cano enfatizó en que “de esta forma, avanzamos para que los estudiantes de nuestro estado terminen su etapa universitaria sirviendo a la sociedad, y también construyendo la base de experiencia”.

 

La iniciativa fue turnada a las Comisiones Unidas de Gobernación y Puntos Constitucionales y a la de Educación, Ciencia y Tecnología y Cultura para su estudio y análisis.